STRATEGI DAN PELAN TAKTIKAL PANITIA SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2011 - 2013

STRATEGI DAN PELAN TAKTIKAL PANITIA SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2011 -  2013

BIL	AKTIVITI	TINDAKAN/ TANGGUNGJAWAB	TEMPOH	KOS SUMBER (RM)	INDIKATOR PRESTASI (KPI) / OUTPUT	KONTINGENSI / CATATAN
1	Program skor A	Semua guru Sivik	Julai - Okt	200.00	% bilangan A bertambah	Latihan topikal disedia jika tiada guru
2	“A Chapter a Quiz”	Semua guru Sivik	Jan - Okt	-	Peningkatan % lulus pelajar	Diadakan pada akhir tajuk
3	Latihan 5 Bintang	Semua guru Sivik	Jan - Okt	150.00	Peningkatan bilangan buku yang disemak. Peningkatan bilangan pengiktirafan yang diberi kepada pelajar	Semua guru Sivik dibekalkan satu set cop “positive remark”
4	Khusus Dalaman	Semua guru Sivik yang hadir kursus di luar sekolah	Selepas satu kursus	100.00	Sekurang-kurangnya lebih dari satu	Catat kursus yang dihadiri untuk simpanan
5	Pencerapan mesra Sivik	Semua guru Sivik	Jan - Sept	-	Sekurang-kurangnya 1 kali pencerapan setiap guru	Sesama rakan tugas setingkatan.
6	Menulis kad ucapan	Semua guru Sivik	Sepanjang tahun	300.00	Pelajar-pelajar dapat menghargai orang lain dengan memberi kad ucapan.	Diadakan pada tajuk yang bersesuaian
7	Membuat Folio	Semua guru Sivik	Mac - Ogos	150.00	Pelajar-pelajar dapat mengetahui riwayat hidup tokoh dan mengamalkan nilai-nilai murni yang terdapat pada tokoh-tokoh.	Diadakan seiring dengan program NILAM.
8	Program Khidmat Masyarakat	Semua guru Sivik	Feb - Okt	1000.00	Peningkatan % pelajar yang mempunyai nilai-nilai murni	Tempat yang kondusif
9	Mencipta dan menulis slogan tentang sekolah dan Negara.	Semua guru Sivik	Feb - Ogos	200.00	Pelajar-pelajar dapat melahirkan rasa kasih sayang kepada sekolah dan Negara.	Diadakan pada tajuk yang bersesuaian

RANCANGAN TAHUNAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN (TING. 5)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN.

TINGKATAN 5

NAMA GURU : …………………………..                       TINGKATAN : ………………

MINGGU	TAJUK	KONSEP	HASIL PENGAJARAN Pada akhir pengajaran murid dapat :	NILAI	BBM
1	1. PENCAPAIAN KENDIRI	UNIT 1. PENDIDIKAN SEPANJANG HAYAT UNTUK PEMBANGUNAN NEGARA - Menghayati konsep pendidikan sepajang hayat - Penerapan ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat di Malaysia - Kepentingan pendidikan sepanjang hayat di Malaysia - Pembelajaran sepanjang hayat membentuk insan terbilang	i.    Menerangkan konsep pendidikan          sepanjang hayat untuk pembangunan       Negara ii.  Menjelaskan ciri-ciri pendidikan sepanjang      hayat iii. Menghuraikan kepentingan pendidikan         sepanjang hayat untuk pembangunan       Negara iv. Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan      negara v. Menghargai kepentingan ilmu
2
3
4
5		CUTI TAHUN BARU CINA
6		UNIT 2. PERIKEMANUSIAAN KE ARAH KESEJAHTERA-AN NEGARA - Empati secara perkongsian Emosi - Menghargai nyawa manusia - Maruah dijaga imej cemerlang - Masyarakat yang cinta akan keamanan	i.   Menerangkan konsep perikemanusiaan ii.  Menghuraikan isu-isu kemanusiaan iii. Menjelaskan kepentingan nilai-nilai       perikemanusiaan kepada masyarakat iv. Mengamalkan cara hidup       berperikemanusiaan v.  Melibatkan diri secara aktif dalam      pembentukan masyarakat penyayang vi.  Prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan vii. Menghargai kesejahteraan negara
7
8		UJIAN 1
9	2. HUBUNGAN KEKELUARGAAN	UNIT 3. PERSIAPAN MEMBINA KELUARGA KE ARAH PEMBENTUKAN MASYARAKAT MAPAN - Restu ibu bapa/penjaga - Kesihatan fizikal dan mental - Ilmu keibubapaan	i.    Menerangkan persiapan membina keluarga       ke arah pembentukan masyarakat mapan ii.   Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental       untuk membina keluarga bahagia iii.  Menyenaraikan ciri-ciri calon pasangan yang       baik iv. Menghuraikan ciri-ciri ibu bapa yang cemerlang v.  Menghargai restu ibu bapa/penjaga
10
11		CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
12		- Kewangan yang stabil - Peraturan perkahwinan mengikut undang-undang Negara	vi.  Mengamalkan pengurusan kewangan keluarga         yang cekap vii. Bertanggungjawab terhadap keluarga viii. Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan       perkahwinan mengikut undang-undang Negara
13		UJIAN 2
14	3. HIDUP BERMASYARA-KAT	UNIT 4. SUMBANGAN TERHADAP PEMBANGUNANMASYARAKAT MELALUI PENGLIBATAN AKTIF DALAM AKTIVITI KEMASYARAKATAN - Diariku - Peranan agensi kerajaan dalam aktiviti kemasyarakatan - Laman web Badan Bukan Kerajaan (NGO) yang berkhidmat kepada masyarakat	i.   Menerangkan kepentingan penglibatan aktif      individu dalam aktiviti kemasyarakatan ii.  Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh      diberikan oleh individu dalam aktiviti      kemasyarakatan iii. Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan      melalui agensi-agensi kerajaan dan badan      bukan kerajaan iv. Mengenal pasti agensi kerajaan dan badan      bukan kerajaan yang berkhidmat kepada      masyarakat v. Memberi cadangan dan teguran yang membina        kepada agensi kerajaan dalam pembangunan      masyarakat vi.  Mewujudkan perkongsian pintar dengan      pelbagai agensi kerajaan dan badan bukan      kerajaan dalam aktiviti kemasyarakatan kepada      golongan yang memerlukan vii. Gembira dapat memberi sumbangan kepada           anggota masyarakat yang memerlukan viii. Bersedia memberi sumbangan        kemasyarakatan pada setiap masa
15
16
17	4. WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA	5. SUMBANGAN PELBAGAI PIHAK TERHADAP PENGEKALAN WARISAN BUDAYA - Sumbangan individu dalam pengkalan warisan budaya Malaysia - Sumbangan agensi kerajaan dalam pengkalan warisan budaya Malaysia - sumbangan badan bukan kerajaan dalam pengkalan warisan budaya Malaysia	i.    Menyenaraikan agensi kerajaan dan badan       bukan kerajaan yang terlibat dalam pengekalan         warisan budaya Malaysia ii.   Menghuraikan sumbangan individu, agensi       kerajaan dan badan bukan kerajaan terhadap       pengekalan warisan budaya Malaysia iii.  Menjelaskan kepentingan mengekalkan warisan       budaya Malaysia iv.  Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan       budaya yang dianjurkan oleh pelbagai pihak v.   Bangga dengan keunikan warisan budaya       Malaysia vi.  Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak       dalam mengekalkan warisan budaya Malaysia
18
19
20		CUTI PENGGAL PERTAMA
21
22		UNIT 6. MEMPROMOSIKAN WARISAN BUDAYA MALAYSIA DI DALAM DAN DI LUAR NEGARA - Peranan duta kecil dalam mempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan luar Negara - Peranan media cetak dalam mempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan luar Negara - Peranan media elektronik dalam mempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan luar Negara	i.    Menerangkan cara-cara mempromosikan       warisan budaya Malaysia di dalam dan luar       Negara ii.   Menjelaskan peranan duta kecil dalam       mempromosikan warisan budaya Malaysia iii.  Melibatkan diri dalam mempromosikan warisan       budaya Malaysia melalui media cetak dan       elektronik iv.  Memberi sokongan terhadap usaha       mempromosikan warisan budaya Malaysia v.   Menghargai segala usaha mempromosikan          warisan budaya Malaysia
23
24
25	5. MALAYSIA NEGARA BERDAULAT	UNIT 7. MENGEKALKAN KEDAULATAN NEGARA - Rukun Negara mencorakkan malaysia sebagai Negara berdaulat - Rukun Negara : Ideologi kebangsaan malaysia	i.   Menghuraikan konsep negara berdaulat ii.  Menjelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara      dalam mengekalkan kedaulatan negara iii. Mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara
26
27		UJIAN 3
28		- Rukun Negara amalan hidup rakyat malaysia - Rukun Negara di hatiku	iv. Melibatkan diri dalam usaha untuk memelihara      dan mengekalkan kedaulatan negara v.  Bersyukur dengan kemakmuran dan      kesejahteraan negara vi. Menunjukkan perasaan bangga dan taat setia      kepada Negara
29		UNIT 8. MELENGKAPKAN DIRI UNTUK MEWARISI NEGARA - Sikap jati diri bagi mewarisi Negara - Melengkapi diri dengan ilmu yang inovatif - Kemahiran yang mencorak pewaris negara - Kerohanian membentuk sahsiah pewaris negara - Menghayati nilai-nilai murni tanggungjawab pewaris negara	i.   Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang      bertanggungjawab untuk menjadi pewaris      negara ii.  Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri      bagi mewarisi negara iii. Mengamalkan ciri-ciri pewaris negara yang      bertanggungjawab iv. Menghayati kesedaran sivik dan      kewarganegaraan untuk melengkapkan diri        sebagai warganegara yang sempurna
30
31
32	CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
33	6. CABARAN MASA DEPAN	UNIT 9. MENJANA PEMBANGUNAN NEGARA - Integriti politik memacu kegemilangan negara - Rakyat bersikap prokaktif teras pembangunan negara - Belia modal insane kelas pertama	i.   Menerangkan faktor-faktor yang boleh menjana      pembangunan negara ii.  Menyenaraikan cabaran warganegara dalam      bidang politik, ekonomi dan social iii. Memberi sumbangan untuk menjana      pembangunan negara dalam bidang politik,      ekonomi dan social iv. Bertindak sikap proaktif dalam menghadapi      pelbagai cabaran dalam menjana      pembangunan negara v.  Cekal menghadapi cabaran dalam menjana      pembangunan negara vi. Saling membantu dan bekerjasama dalam      menjana pembangunan negara
34		UNIT 10. MENANGANI CABARAN GLOBALISASI - Konsep dan cabaran globalisasi - Saingan dan cabaran serantau dan dunia - Kepentingan serantau dan dunia	i.     Menjelaskan konsep globalisasi ii.    Menyatakan cabaran globalisasi serantau dan        dunia iii.   Menyenaraikan cara-cara menangani cabaran        globalisasi iv.   Menghuraikan kepentingan hubungan serantau        dan dunia dalam menangani cabaran        globalisasi v.    Mengambil tindakan yang rasional untuk        menangani saingan serantau dan dunia vi.   Melengkapkan diri bagi menghadapi saingan        serantau dan dunia vii.  Cinta dan sanggup berkorban untuk negara
35		UNIT 11 MENGEKALKAN DAN MENINGKAT-KAN PENGIKTIRA-FAN DUNIA TERHADAP NEGARA - Modal insane mewujudkan pusat kecemerlangan pelbagai bidang - Penyelidikan dan pembangunan kea rah kecemerlangan negara - Institut jantung negara (IJN) sebagai contoh pusat kecemerlangan	i.   Memberikan contoh-contoh pusat      kecermerlangan di Malaysia ii.  Menyatakan langkah-langkah yang boleh      diambil bagi meningkatkan status negara      sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang iii. Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan      pengiktirafan dunia terhadap negara iv. Menjalankan tanggungjawab sebagai      warganegara dalam mengekalkan imej baik         negara di mata dunia v. Berkerjasama untuk menjadikan Malaysia     sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang